A PANDEMIA E O PACTO DE TODOS CONTRA A EDUCAÇÃO

 

                                                                                     Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil

Pontos abordados: Apagão de dados da educação. A quem interessa os microdados da educação? Enem por escola. Direita e esquerda unidas. A quem toca cobrar esses dados da educação? Escolas e Universidades permaneceram fechadas. O faz-de-conta do ensina/aprende. As escolas que buscam bons resultados dos seus alunos saíram-se melhor. O CNE e o ensino remoto ainda em 2022. Escolas negam ensino domiciliar aos alunos em plena pandemia. A legislação garante atendimento aos alunos afastados por motivo de saúde. Aulas gravadas, um direito do aluno, sempre, não somente na pandemia. 

Apagão de dados da educação

Os últimos dados sobre os resultados da educação foi de 2019 e já não constam mais do site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP/MEC, desde o último dia 18 de fevereiro. O governo federal alega que a razão disso foi a LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados), mas infelizmente isso parece ser uma desculpa que não se sustenta em pé. Além disso, os dados relativos aos microdados lançados de 2020 estão incompletos, conforme se pode observar na matéria sobre o tema. 

Ora, se há mesmo a intenção de obedecer à LGPD, que seja acionada a justiça para dirimir essa questão que, ao nosso ver, causa estranheza, pois os dados pessoais dos alunos nunca foram revelados e, se existe alguma chance de o sistema ser violado, que se criem barreiras para tanto, mas nunca impedir que saibamos como estão os dados da educação.

A quem interessa os microdados da educação?

Dentre esses dados sonegados aos contribuintes e pais pagadores de impostos está o que é mais caro para nós: o ENEM por escola que dá um retirado bem realístico da educação na série histórica, desde 2009, escondida pelo MEC. Aliás, essa é a função primordial do INEP!

O investimento que fazemos na educação dos nossos filhos é muito alto, seja na escola pública ou na particular. Investir no escuro é a pior coisa para assegurar que nossos alunos estão aprendendo como devem e no tempo correto, por isso esses dados levantados pelo  Instituto são tão importantes, quer para aprimorar as políticas públicas votadas para a educação, quer para os pais que pagam a escola dos filhos fazerem mudanças a partir das avaliações que são disponibilizadas pelo poder público. 

Continuar a leitura> Clique>

ENEM 2020

 

ENEM: NÃO PODERIA HAVER PIOR MOMENTO PARA APLICAÇÃO DO EXAME

Nunca precisamos tanto de sensibilidade e empatia. Há, sim, risco de contágio do coronavírus com candidatos passando 7 horas em salas de Instituições de Ensino pelo Brasil. Infelizmente, seria muito difícil fazer um levantamento e monitorar os candidatos que convivem com pessoas do grupo de risco. Aí está o risco de que, eventualmente, levem o vírus para casa.

O destemido governo federal poderia ter programado essa prova para o primeiro momento após vacinar os grupos prioritários. Tudo que não é urgente pode esperar. O que são alguns meses na vida de um estudante? Seria, no mínimo, mais tempo para o preparo, uma vez que a desigualdade na competição aumentou para os estudantes que não tiveram aulas regulares a distância em meio à pandemia.

Comparar o momento do Exame com abertura de shoppings e restaurantes, em termos de chances de contágio, é um erro grosseiro e uma análise superficial e até ingênua, por parte do Presidente do INEP. Isso porque não há medida de comparação, pois nem todos os estudantes estão frequentando locais de compras, restaurantes e bares. Ademais, quem passa 7 horas ininterruptas nesses locais?

PONTOS SENSÍVEIS DE POSSÍVEL CONTÁGIO NA PROVA DO ENEM:

OS CANDIDATOS FICARÃO EM SALA EM MÉDIA MAIS DE 5 HORAS.

Com a abertura dos portões às 11h30, abre-se uma janela ainda maior que as 5 horas programadas para a realização das provas. Os estudantes que entrarem nesse horário, ficarão até 7 horas sentados dentro da sala onde realizarão a prova. Isso significa mais tempo para a exposição. O que poderia ser uma solução para evitar aglomeração pode ser uma porta a mais para eventual contágio.

SALAS COM 50% DE LOTAÇÃO PARA GARANTIR O DISTANCIAMENTO PODEM NÃO SER SUFICIENTES

Ora, quem conhece a realidade das salas de aulas de colégios sabe que nem todas as salas possuem janelas amplas que permitem a boa circulação de ar. Além disso, o tamanho das salas variam e isso pode não ser suficiente para garantir a distância regulamentar.

OS CANDIDATOS NÃO SÃO OBRIGADOS A FICAREM DE MÁSCARA O TEMPO TODO.

As regras do Exame permitem que as pessoas possam beber água e até alimentarem-se durante a prova, isso por si só já abre uma janela para o contágio.

MUITOS CANDIDATOS SERÃO OBRIGADOS A FAZEREM A PROVA MESMO SENTINDO ALGUM SINTOMA QUE PODE SER COVID.

Dificilmente um candidato preparado para a prova deixará de fazê-la estando com algum sintoma relacionado à covid e muitos nem saberão que estão infectados, pois estão assintomáticos!

Infelizmente a Justiça não teve a capacidade de analisar todos esses pontos. Ainda bem que o Estado do Amazonas e uma cidade de Roraima não terão a prova. Se será possível para essas regiões fazerem a prova em fevereiro, veremos as seguir. Caso não seja possível, o Exame ficará comprometido nacionalmente.

Luis Claudio Megiorin

PROFESSORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS EM TELETRABALHO JÁ!

MINISTÉRIO PÚBLICO PRESSIONA GOVERNO PARA A VOLTA DOS PROFESSORES EM ENSINO A DISTÂNCIA.

 

Photo by Christina @ wocintechchat.com on Unsplash

Como havíamos falado em vários artigos, não dá para entender o porquê de os professores das escolas públicas e universidades estarem de braços cruzados enquanto os professores das particulares estão dando sangue para continuar o ano letivo de 2020 e manterem seus empregos!

Ainda bem que nessa quinta-feira, dia 21/05/2020, o Ministério Público do DF, por meio da sua Promotoria de Defesa da Educação (PROEDUC), publicou uma Recomendação dirigida ao Secretário de Educação do DF exigindo a volta ao trabalho, em regime de teletrabalho, de todos os professores efetivos e não efetivos das escolas públicas, sob pena de desconto dos salários e outras penalidades. O MP deu prazo de 15 para comprovação das providências tomadas para atender à Recomendação.

CONTINUE LENDO!>

ENQUETE SINEPE - DATA PARA VOLTA ÀS AULAS

ENQUETE DO SINEPE DE VOLTA ÀS AULAS
REFLETE PARCIALMENTE A VONTADE DOS PAIS

 

                                                                                    Photo by Mike Fox on Unsplash

A simpatia do Governador à ideia de que as aulas retornem somente em agosto não agradou ao Sindicato das Escolas Particulares (SINEPE), que procedeu a uma enquete, ainda em andamento, referente ao período de 11 a 18 de maio, com divulgação parcial do resultado hoje, obtendo resposta de 33 mil pais, inclusive com uma parcela pequena das escolas públicas (10%), até o momento.

O interesse principal do SINEPE é verificar a vontade dos pais para o período e a forma de retorno. As únicas datas colocadas no formulário foram: 25/05, 01/06 15/06, 01/07 e 15/07. Infelizmente, o SINEPE NÃO COLOCOU A OPÇÃO DE AGOSTO, pois, na verdade, a sua primeira opção seria que todas as escolas particulares voltassem no máximo em junho, conforme noticiado na imprensa. Veja a parcial da enquete.

CONTINUE LENDO>

DESCONTO LINEAR NAS ESCOLAS: POSIÇÃO DOS ÓRGÃOS DE DEFESA DO CONSUMIDOR

Quanto vale o serviço prestado por sua escola durante a pandemia?

Há algumas semanas, conversamos com o Presidente do Instituto de Defesa do Consumidor (IDEC), Dr. Geraldo Tardin, sobre a questão da qualidade do ensino prestado pelas escolas no período de isolamento social, via ensino a distância (EAD). Tentávamos entender o contexto econômico dos pais e instituições de ensino (IE) a fim de chegar a um entendimento com os órgãos de defesa do consumidor. Hoje foi divulado a Nota Técnica da Secretaria Nacional do Consumidor (Senacon), órgão do Ministério da Justiça com o Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor (IDEC) referente à questão de descontos lineares nas escolas.

Continue lendo!>

O PORQUÊ FECHAR AS ESCOLAS!

#meudireitoàeducação

OBRIGADO AOS NOSSOS VERDADEIROS HERÓIS!

NO DIA DO TRABALHO, NOSSOS AGRADECIMENTOS AOS PROFESSORES DAS ESCOLAS PARTICULARES DO DF E DO BRASIL

Imagem de Tumisu por Pixabay

Ninguém poderia prever que em 2020 teríamos instalado um Estado de Exceção no Brasil, uma pandemia com potencial destrutivo de uma guerra mundial. Aos sistemas de ensino não restou outra alternativa a não ser encarar, na educação básica, o ensino a distância. Não fossem os esforços dos nossos professores da rede de ensino particular, a situação de milhões de alunos estaria selada: ano letivo perdido, até porque não se sabe se teremos como repor, presencialmente, as aulas do período da suspensão. Deixar para 2021 é loucura, pois seria prejudicar também o próximo ano! Claro que os pais estão desesperados com o ensino a distância e, sobre isso, escrevi outros artigos, postados nesta página.

Poucos professores estavam preparados para, de repente, aprenderem a lecionar por meio de videoaulas. Haja criatividade para fazer slides, editar minimamente vídeos enquanto filhos choram por atenção, cachorros ficam latindo, tendo que ser pais, cônjuges e professores tudo ao mesmo tempo e no mesmo lugar! Esses são, ao lado dos profissionais de saúde, nossos verdadeiros heróis. A eles nossos agradecimentos.

Continue lendo! Clique>